教育部最新公布：从幼升小到高考考试要全方位改革！
高考考试不再分文理科；
数学命题要大幅度减少困难程度；
提升语文考试困难程度；
外语可以多次参考；
压缩专长生招生规模，2020年前取消各类专长生招生。
教育部最新颁布的这一系列改革规范，引起了社会很大的关注，父母和学生们要引起高度看重。
01
高考考试加分项目最大幅度缩减
1、取消体育专长生加分项目：
在高中阶段获得“重大国际体育比赛集体或个人项现在6名、全国性体育比赛个人项现在6名”、“国家二级运动员（含）以上称号”的考生，均不再拥有高考考试加分资格；
2、取消初中生学科奥林匹克竞赛加分项目：
在高中阶段获得全国初中生（数学、物理、化学、生物学、信息学）奥林匹克竞赛全国决赛1、2、三等奖的考生，不再拥有高考考试加分资格；
3、取消科技类竞赛加分项目：
在高中阶段获得全国青少年科技革新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学习电脑制作活动1、二等奖，国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项的考生，不再拥有高考考试加分资格；
4、取消省级出色学生加分项目：
在高中阶段获得省级出色学生称号的考生，不再拥有高考考试加分资格；
5、取消思想政治品德有突出事迹加分项目：
在高中阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹的考生，不再拥有高考考试加分资格。
以上加分占历年高考考试加分项目的54.55%。
02
得语文者得高考考试
语文在12年的基础教育中、在中考和高考考试中第一要紧。
高考考试改革后，三门统考课语文、数学、外语，其中外语可以多次参考，取最高分计入高考考试总分，就高考考试总分的区别度来讲大大减少；
数学在以后的命题中要大幅度减少困难程度，区别度也会较大降低，只有语文的广度、困难程度提高。
因此语文在高考考试总分中区别度会最大，最易拉开学生档次。
说得语文者得高考考试一点都不过分！语文的提升需要长期积累，小学不抓，中高考考试就会后悔，到时候想抓也来不及。
03
择区择校非常重要
教改前择区、择校最主要的是获得更多的优质教育资源，教改后择班的重要程度会被进一步强化。
教改后小学、初中弱校、强校间的差异被生源升学的最大化均等性所弱化，趋同性变得愈加明显。
高考考试考试规范变为“3 3”、学业水平考试、综合素质评价和自主招生四者的结合。
其中非常重要的3 3和学业水平考试这两项，反映在教学中势必的唯一选择是：
不久全国的中学校都将展开“分层教学”和“走班制”教学，这就会出现“同班不同学”的现象。
因此，将来一个学生进了任何中学除去获得这所学校的名头外，要想得到更大有哪些好处重点在班级的选择上，而班级的选择虽然是自由的但却是完全根据分数进行的，不同分数的班讲课的困难程度、进度、师资、教程、考试试题、生源等都是不一样的。
所以，教改后你进了什么学校相比较教改前已经不那样要紧了，而可以进什么班将起更重点和最直接有哪些用途。
父母不要再被名校的光环所笼罩了，此名校已非彼名校，教育生态环境已经完全改变，大家的思想观念要彻底转变了！
04
培养孩子各方面兴趣要正常的状态
舍弃功利化导向，越早越好！
最多两年将来，高考考试录取将不再区别一本、二本、三本，甚至连考试概要也要取消，大学的录取将完全根据专业进行，学哪种专业与孩子的兴趣、喜好直接有关。
要想了解我们的孩子对什么有兴趣，就要从小学开始进行正常的状态发现和培养。
原来不少父母带孩子学文静、科技、体育专长主如果为了小升初升学，功利性非常强，目前功利性由于小升初升学模式和直升校的原故已经被很大弱化了，但与孩子的前途、将来的关系却被强化了。
所以学专长的出发点、目的都会不同了，后者变得更要紧了，越早发现孩子的兴趣、专长所在，父母就会越轻松、越坦然、越自信，孩子以后的出路也越平顺。
05
高考考试不再分文理科了
每个高中校要在几乎所有些方面做出与改革配套的调整，是全方位的改变而不是局部的。
譬如：
分班、分层、一年多考课程的设置、安排、师资调配、课时设置、教室借助、课程研发、学业课程与高考考试课程的配置、综合素质评价拟定、推行等等，都会与以往完全不同，对每所中学都是前所未有些挑战。在这其中学校的综合实力是最重要的，对学校的需要远胜过对每一个学生的需要。
对普高校而言，更优的师资是保障“差生”能超越自己能力有更好、更高起点的决定性原因。
06
综合素质评价进入高考考试
教育部文件对学生的综合素质评价做了以下规定：综合素质评价内容包含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项。
1、学业水平
重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与革新成就等，尤其是具备优势的学科学习状况。
2、艺术素养
重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣专长，参加艺术活动的成就等；
3、思想品德
重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间；
4、身心健康
重点是《国家学生体质健康标准》测试主要结果，体育运动专长项目，参加体育运动的成效，应付困难和挫折的表现等；
5、社会实践
重点是学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等。
07语文变为第一学科，女生更乐
男生受自己生理特征的影响，顽皮，比女生更难约束自己，好习惯的培养比女生更困难。
语文变为第一学科后，女生的自我约束和纪律性，使她们更容易也更想同意父母、老师的建议去按部就班地提升语文水平。
而男生大部分一般还会依旧故我。目前考上知名大学的女生本来就比男生多了，高考考试改革后女生更是如鱼得水了。
因此，男生的父母就得更操心点了，早点培养他们的好习惯，尤其是阅读习惯。
本次改革最凸显的学科就是语文，以后高考考试的改革走向也将更偏“文”。将来语文的地位就像原来小升初中奥数的决定性用途一样。得语文者得高考考试，得阅读者得语文。
有些同学不可以正确认识语文学科的特征。念书的时间越久，语文学习的热情却越低，特别是到了初中，更轻视语文学习，出现极心理。
语文学科的教学目的其实是培养学生的听、说、读、写能力。而这类能力的提升需要正确的办法，同时需要一个一个词汇的积累、一篇一篇文章的阅读、一个一个片断的写作，就像砌房屋一样，需要一点一滴的垒和砌，嫌麻烦是不可以的。
