隔代教育是把孙子孙女送给祖爸爸妈妈或长辈照看，由长辈承担照料和教育责任的一种方法。近年来，伴随社会的迅速进步和家庭结构的变化，隔代教育日益常见。
隔代教育的历史近况及缘由：
1. 隔代教育占主要地位，使亲子教育缺失，导致爸爸妈妈和孩子之间出现隔阂爸爸妈妈与孩子之间的关系是确保孩子健康成长和进步的主要原因之一，尤其是在小学阶段，爸爸妈妈应该和孩子打造密切的关系。但一些实质调查表明，不少孩子都是由我们的爷爷奶奶或者外婆外公带大的，爸爸妈妈由于工作等方面是什么原因不可以伴随孩子，不可以去履行我们的教育责任，久而久之，孩子和爸爸妈妈的关系或许会生疏。爸爸妈妈和孩子的关系疏远了之后，就非常难弥补了。
2. 隔代家庭教育中的教学观念比较落后，缺少科学性。在隔代家庭教育中，有些祖辈父母自己受教育的程度不高，思想观念比较传统、比较死板，他们在教育和引领孩子的过程中或许会用传统的观念去指导孩子，致使教育办法比较落后和陈旧。隔代家庭教育中祖辈父母一般不会用强制方法来管束孩子，一般会用一些和蔼的语言去劝告，但爸爸妈妈在教育孩子的过程中就或许会比较严格，孩子会同意不了如此的差别，进而进一步影响孩子和爸爸妈妈的关系。
3. 隔代家庭教育和亲子教育观念不同，或许会让教育成效遭到影响隔代家庭教育中祖辈父母可能和爸爸妈妈的思想观念不同，在对孩子的教育中用的方法办法也不同。祖辈父母或许会比较娇惯孩子，爸爸妈妈一般会比较严格。教育观念的差别或许会致使一些家庭矛盾，如此的家庭矛盾可能不利于孩子健关闭康成长和进步。
隔代教育出现是什么原因：
1、社会缘由
第一是中国传统的家庭模式中历来有祖辈帮忙照顾孩子的习惯。第二是现代社会生活步伐加快，青年的主要精力总是都集中在事业上。另外就是农村家庭的“空心化”，是指爸爸妈妈外出打工而留下老人、孩子。于是在广大农村，隔代教育已经成为一种相当常见的现象。
2、爸爸妈妈自己是什么原因
工作重压大是一方面，其次是不少年轻爸爸妈妈初为爸爸妈妈，缺少照顾和教育孩子的意识。
3、老人自己是什么原因
中国进入老龄化社会，一大量老年人退休在家，有空闲、有精力照顾孩子，与老人本身对子孙的疼爱之心。因此隔代教育，对于有的家庭来讲根本不可防止，那样就需要大家正视这个问题，并想方法将弊病降到最低。
隔代教育的种类：
第一，过分关注型。如孩子因为自己走路不小心而摔倒在地，本可以自己爬起来，而隔代父母们却呵护备至立刻扶起小宝贝问疼不疼而其次却用脚跺起起地面来，说是地不平才让小宝贝摔跤，责任归于地面。孩子头磕到墙，责任归究于墙，而非孩子的不小心或大意鲁莽，孩子本来在正常环境下能训练我们的能力，结果让隔代父母们舍弃了教育的好机会。
第二，过分监督型，有如此一个例子，某孩子啥事都要在爷爷的提醒下才能做好，有一天外面下雨爷爷提醒他带伞，把伞放在门口没亲眼看到他拿伞，放学后，他浑身淋湿，爷爷发现伞却仍在门口，这个时候爷爷却说：“都是爷爷不好没监督你把伞拿走……这样导致孩子依靠性和惰性，啥事都要督促孩子去做，使孩子产生对成人的不信赖感。
第三，严厉惩罚型。冬冬的爷爷是教师，从小对他需要严格，一天按时吃饱三餐，一顿水果，不再吃零食，还让冬冬学擦桌子、扫地，一有错误就对冬冬进行批评和责罚，冬冬极少说话产生了紧急的自卑、自闭症心理，这种教育办法遵循了中国传统的教育理念，对孩子批评多于鼓励，责罚多于奖励，易出现各种心理疾病。
第四，民主、温暖和理解型。这类最合理，隔代父母中也有人使用这种方法只不过数目极少。
隔代教育的坏处：
1、过分娇纵孩子容易培养出“温室花朵”。孩子都是我们的心头肉，对于祖辈来讲孙子辈更是我们的掌上明珠，含在口里怕化了，捧在手心怕摔了。这种小心翼翼，无微不至的关爱比较容易培养出“温室花朵”！如此的教育方法容易让孩子渐渐失去生活自理能力，适应能力弱，比较娇气。祖辈常常会无条件地满足孙子辈的需要，如此更会干扰孩子形成霸道任性的性格特点。
2、陈旧思想观念隔代传播。祖辈生活的年代和孩子生活的年代相隔久远，虽然祖辈的生活经验丰富，但他们的不少观念已经和现代社会进步脱节。在进行隔代教育的时候，祖辈难免会将自己旧有些思想观念带到孩子教育上面，一些老年人的生活方法、行为习惯都可能在潜移默化中传递给孩子。一些祖辈甚至还有迷信的观念，这种观念对孩子的价值观更有不利的引导。
3、以经验代替科学。老年人的生活经验丰富，这种既有些观念可能并不正确，但在隔代教育的过程中，祖辈自然而然地把我们的生活经验带到教育中去。由于祖辈的常识面较窄，教育观念不可以与时俱进，“经验”和“科学”碰撞的状况下，隔代教育的弊病就显现出来了。
4、喜静不喜动，孩子活动空间受限。因为老人的生理特征，体力和精力都有限，老大家一般对体育活动兴趣较少。不少老人带孩子出去玩追都追不上，他们更喜欢孩子安安静静坐在家搭积木、玩拼图，有些孩子则被安排很多的动画片时间，由于看电视的时候孩子一般一动不动，这是最省力的。然后长期被限制活动，呆在闭塞空间，久而久之身体缺少运动，体质柔弱多病，其次关在家的孩子视线狭小，社交退缩，不敢面对陌生人，不敢交朋友。
